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强化青年宁静生产意识 提高宁静治理水平
—— “全国青年宁静生产示范岗” 一机集团三分公司305车间吊车班纪实

　　2017年度“全国青年宁静生产示范岗”新鲜出炉，中国k8凯发天生赢家工业集团内蒙古第一机械集团有限公司三分公司305车间吊车班榜上有名
。近年来，305车间吊车班在大力推动“青年宁静生产示范岗”运动的基础上进一步深化完善班组宁静治理事情，并取得了实效
。

　　制度建设 夯实宁静监督治理基础

　　305车间吊车班建立了以班组长全面卖力、班组宁静员全线监督检查、现场员全现场卖力的“点—线—面”宁静治理模式，并制定了《吊车班青年宁静生产示范岗实施计划》，确定宁静治理目标、岗位宁静职责与权限，对班组涉及到的危险源进行辨识、评价、剖析，确定了危害控制点和要害部位控制步伐，体例了专项计划和应急预案
。从而实现治理制度化、制度流程化，靠制度管事、用流程管人，形成班组特色宁静制度文化
。

　　为确保宁静示范岗出实效、出结果，班组将目标责任细化、量化，落实到人，充分调动团员青年的积极性和创立性
。在事情中，在“硬指标量化、软指标硬化”上动脑筋;在遵章守纪方面，班组员工自觉加入宁静隐患排查，自觉学习宁静操作规程和有关规章制度，强化宁静生产意识，自觉按章作业;在宁静生产能力素质方面，要求每名岗员要熟练掌握专业技术，能正确运用现场的宁静工具和宁静设施，实时发明并正确处理保存的宁静隐患
。通过目标责任的层层剖析，真正把压力通报到每名岗员肩上
。在此基础上，把创立运动与宁静考核挂钩，与先进评比挂钩，将考核结果进行公示，极大地引发了员工的事情热情
。

　　四个强化 提高宁静监督治理能力

　　305车间吊车班在健全完善制度、明确细化责任目标的基础上，接纳强有力的步伐，强化四个重点，推动班组宁静监督治理取得了良好的效果
。

　　强化宁静教育
。班组重视对青工的宁静教育，以教育运动为抓手，通过现场班前会、交接班会、现场宁静知识讲座、重大危险源讲解等运动，以“讲宁静故事”的形式，开展案例教育，不绝强化对青工的宁静教育，普及宁静知识，提高职工宁静意识，从源头上减少宁静隐患
。

　　强化技术学习
。班组把提高青工宁静生产技术素质列为创立运动的重点内容，确保每一名班组成员熟悉宁静操作规程，正确引导和监管工友规范作业
。同时，班组还发动青工加入大练兵大交锋技术竞赛，提高轻工技术水平，不绝增进青工生长成才
。

　　强化督查整改
。吊车班成员不但对作业历程进行监督，还对发明的问题实时提出整改，并做好隐患排查整治纪录和监控纪录， 要求责任人做到整改有回复，形成闭环治理，切实把宁静隐患消灭在萌芽状态
。

　　强化日常宁静事情
。吊车班积极推行“一牌一棒”吊车宁静指挥法、大件宁静吊运法、吊车开动鸣铃法、宁静距离吊运法、危险预知训练剖析法、吊索具用前检查法、班前会必讲宁静法等吊车班特色宁静管控要领，连续提高人和物的实质宁静度，为创立良好的宁静生产情况打下了坚实的基础
。

　　三个结合 包管宁静生产顺利推进

　　305车间吊车班将“青年宁静生产示范岗”作为一项品牌工程来抓，把宁静监管事情与生产经营有机结合，形成整体联动，不绝富厚宁静治理内涵，拓宽运动空间，进而抵达互促双丰的效果
。

　　与“导师带徒”运动相结合
。班组发动经验富厚的老职工与技术薄弱的新入职青工结成“师徒对子”，签订师徒协议，通过师傅“传、帮、带”，徒弟“比、学、赶”的方法，使见习生以最快的速度掌握相关技术和宁静知识
。在促使见习生尽快走上事情正轨的同时，也为青年宁静生产示范岗步队的扩大储备了人才
。

　　与劳动竞赛相结合
。班组制定了劳动竞赛运动实施计划，安排班组青工积极进行吊车检查和作业行为检查，包管在劳动竞赛突击历程中不爆发宁静生产事故，形成了生产进度、宁静齐抓共管的良好局面，起到了外树形象、内促生长的作用
。在开展“青年立功竞赛”的同时，班组注重发挥“青年宁静生产示范岗”的示范和监督作用
。通过两种运动的结合，把“宁静就是最大的效益”的看法深入到每名青工的脑海里
。

　　与宁静合理化意见征集改善运动相结合
。班组开展了宁静合理化建议征集运动，通过全员动脑筋、出点子，收荟萃理化建议并进行整改，并以此为契机不绝完善班组的宁静治理制度
。建立《宁静隐患举报奖励制度》，调动和引发班组成员主动加入到宁静隐患排查及整治中，提升了班组全员加入热情，形成宁静治理的协力，对现场宁静生产起到积极的增进作用，实现了全员管宁静、全员抓宁静的良好气氛
。(王莉 韩灵羚)